南通躍龍服裝學校學員:周加麗成功就業(yè)與感謝信
尊敬的校長，各位老師：
你們好！首先感謝你們的培育之恩！
歲月無情，人有情。報名到躍龍服裝學校系學習轉(zhuǎn)眼已六個多月，在眨眼之間，我們已成功畢業(yè)，此時我們之間已建立了深厚的師生情和同學情。在這 即將走上工作崗位之時，我很不舍，但又不得不割舍這段情，是躍龍服裝學校讓我掌握了服裝制版和CAD全套技術(shù)。讓我踏上了人生新的征途。
我是一個來自農(nóng)村的孩子，“農(nóng)村”就意味著貧窮，落后。然而，我的親人深知讀書，就是孩子唯一出路。兩年錢，我?guī)е胰说南Ｍ蛯ξ磥淼拿篮勉裤剑瑏淼搅诉@個讓我神往的城市——南通。但是現(xiàn)實和理想總是有一定的落差。在大學畢業(yè)之前，瘋狂地金融危機席卷了許多國家，我們中國也在不同程度上受到了沖擊。大學畢業(yè)的我既沒經(jīng)驗，也沒有人際關(guān)系，讓我能就業(yè)的機會太少了，我就像一葉孤舟，在茫茫的大海上隨風飄蕩，無依無靠，總是抓不住人生就業(yè)的機會。
然而，就在我失落無助之時，我聽說南通躍龍服裝技術(shù)學校，是一技能學技術(shù)，又能保證就業(yè)的誠信學校，特別是對服裝技術(shù)專業(yè)數(shù)學比較精，師資力量比較過硬，畢業(yè)后可以包分工作�！爱厴I(yè)包分配”這五個字深深吸引了我，它就像無形的繩子，將我引到了南通躍龍服裝學校，經(jīng)過六個多月的學習，我學通了服裝打版，推擋，排料，工藝單繪制。外貿(mào)服裝業(yè)務(wù)知識，電腦CAD操作等專業(yè)知識和實際操作能力，特別對服裝制版結(jié)構(gòu)和方法有了更深層的理解，對服裝工藝單設(shè)計與制作能做到得心應(yīng)手，然我收獲了很多。來南通躍龍服裝學校學習，不僅收獲的是技術(shù)，更是給我創(chuàng)造了人生向上的攀登的基石，所以踏進躍龍服裝學校，就是進了成功之路，這句話一點也不假。
在六個月的學習中，躍龍的老師讓我真正的明白了外貿(mào)訂單制版的含義。特別是劉校長您，讓我知道老師不僅是教知識，更是教人生。您對學生的那種認真，負責的態(tài)度，是我讀書這么多年來，在任何一家學校的任何一位老師身上不曾見過的，您毫無保留的地將自己幾十年的過體會與制版經(jīng)驗和工藝繪制的訣竅手把手傳授給我們，您多年來的經(jīng)驗是無價之寶，這也是我在別的師傅身上不曾發(fā)現(xiàn)的和無法學到的。
在我即將畢業(yè)之時，敬愛的校長早已將承諾落實學員就業(yè)。我成功的被一家服裝貿(mào)易公司錄取。這讓我從就業(yè)的陰霾種走了出來，此時此刻，我心中十分踏實，因為我已經(jīng)學通了服裝制版和電腦CAD技術(shù)。將來無論在哪里都不不會擔心就業(yè)和工作問題，并實現(xiàn)了當初我來學校報名學習的理想。
此刻，我很感激南通躍龍服裝技術(shù)學校。
躍龍，給在黑暗中摸索方向的我，點亮了一盞明燈，照亮了我人生前進的道路。
躍龍，是您用真誠的教學，讓我學會所有全套技術(shù)，給在就業(yè)失敗之后的我插上了理想飛翔的翅膀。
謝謝您，南通躍龍服裝技術(shù)學校。
學員：周加麗 |
