“我讀書,我快樂,我成長”
挑戰(zhàn)100分第三屆讀書節(jié)活動邀請函
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文理史經(jīng),品詩詞歌賦……
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?趕快來挑戰(zhàn)100分的課堂領(lǐng)略讀書的快樂吧!
【活動時間】4月1日至4月27日
【活動口號】我讀書,我快樂,我成長!
【活動意義】腹有詩書氣自華,與書同行,收獲滿園書香。讀一本好書,交一位摯友,讓讀書成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,培養(yǎng)多讀書、讀好書和會讀書的習(xí)慣,積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外書籍,提升內(nèi)在文學(xué)底蘊,為文學(xué)創(chuàng)作積累素材,挑戰(zhàn)100分特舉辦本次讀書節(jié)活動!
【活動內(nèi)容】本次讀書節(jié)為三周時間,挑戰(zhàn)100分指定相關(guān)閱讀書目,并通過各種活動激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。
1、第一周讀書節(jié)開幕式(時間4.6日上午9:00)以挑戰(zhàn)100分具體通知為準。
2、第二周實踐周(期間希望指定書目家長予以配合和監(jiān)督,以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀質(zhì)量。)
3、第三周風(fēng)采展示周。中段:制作手抄報 高段:閱讀知識競賽。
【指定書目】
中段——三四年級學(xué)員
1、《尋找快活林》(楊紅櫻)
你相信世界上有一個叫“快活林”的地方嗎?——在那里,所有的人都過得很快活,一點兒痛苦,一點煩惱都沒有。孩子們,你們見過快活林嗎?真正的快活林在哪里?
2、《小王子》(圣?颂K佩里)
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險。還在等什么?與小王子一起歷險吧!
高段——五六年級學(xué)員
1、《愛的教育》(亞米契斯)
這本書采用日記的形式,記錄了小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各種感人的小故事。它包含著對普通人純真心靈的熱忱贊頌,洋溢著溫馨的人性之美,是一部孩子和大人都值得一讀的愛的經(jīng)典。愛,就像空氣,它一直在我們身邊。
2、《魯濱遜漂流記》(丹尼爾.迪福)
魯濱遜是個英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成,可年輕的魯濱遜還是登上了船……憑著頑強的毅力、永不放棄的精神,最終實現(xiàn)了自己航海的夢想。
【活動安排】
(一)開幕式
1、【主持人開場白】——突破自己實現(xiàn)超越,我們都是狀元郎
2、【老師寄語】——寄小讀者
3、【名師課堂】——探討如何多讀書、讀好書、會讀書?
4、【詩歌朗誦會】——《我讀書,我快樂,我成長》
5、【宣誓會】——爭做讀書之星,我最棒!
6、【簽名留念】——在挑戰(zhàn)100分見證下,寫下你的閱讀宣言,鄭重簽上姓名。
(二)匯報總結(jié)評比標準
中段——制作手抄報(三、四年級)
1、手抄報尺寸A3紙張。
2、內(nèi)容板塊可分:曬曬我的讀書計劃、內(nèi)容簡介、家長寄語、我的讀后感受等。
3、要求:內(nèi)容充實、設(shè)計美觀、配上插畫、字跡工整。
4、以班級為單位評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。經(jīng)老師評定特別優(yōu)秀的作品將有機會刊登在20130501挑戰(zhàn)100分最新雜志上。
高段——閱讀知識競賽(五、六年級)
1、書面答題部分,10條選擇題、5條填空題、2條簡答題、1條論述題(分值100分)
2、搶答問答部分,30分鐘內(nèi)完成50道題。以班級為單位第一回合采用搶答的形式,選取八名選手進入第二輪。第二回合采用問答的形式。
3、最終評選出小小學(xué)士、小小碩士和小小博士,統(tǒng)一頒發(fā)獎狀,并給予相應(yīng)獎品。拍照留念,對于表現(xiàn)突出的學(xué)員有機會作為風(fēng)采學(xué)員刊登在20130501挑戰(zhàn)100分最新雜志上。
凡是參加開幕式學(xué)員一律獎勵10個積分,攜帶小伙伴則多增15個積分。歡迎各位學(xué)員家長的參與!讓我們一起攜手共進,暢游知識的海洋!
2013-3-27 挑戰(zhàn)作文100分教學(xué)部 |