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挑戰(zhàn)作文100分——“心”在飛揚(yáng)

開課時(shí)間:2014-7-2
更新日期:2014/5/23
招生對象:小學(xué)一年級——初三
 
培訓(xùn)價(jià)格:面議
招生名額:有限
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報(bào)名熱線:81193022(大教室網(wǎng))
     聯(lián)系時(shí)說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

 

曹婭楠  啟秀中學(xué)  初一

當(dāng)我看到小孩子們在舞蹈時(shí),所流露出的對未來舞蹈道路的向往,我仿佛看到了他們的背上長出了潔白的翅膀,欲向深邃天空自由飛揚(yáng)。

悠揚(yáng)的音樂響起,我已沉醉,進(jìn)入了“舞”的世界。我的腳在地板上恣意地滑動;我的手在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線;我嘴角盛開了一朵又一朵陶醉的笑容。我張開雙臂似張開一對潔白的雙翅,帶我翱翔在音樂中。音樂停止了,我望著鏡中清瘦的女孩兒,對未來的憧憬,如潮涌般溢上了心頭。

回到家,媽媽可惜地對我說:“丫頭,你已經(jīng)六年級了,馬上要升初中,我怕學(xué)業(yè)會退步,你就不要再跳舞了吧,下周就不用去了!蔽胰缫欢资駚性诹四抢,刺痛是如此的清晰,令人難受。

吃完晚飯,我悶悶不樂地躺在了床上。外面的雨淅淅瀝瀝地下著,望著雨簾下那灰蒙蒙,毫無生機(jī)的幢幢大樓。灰色的藤蔓爬上了心房,傷心的淚滋養(yǎng)著它,卻盛開不出任何花朵。我哭,我鬧,卻沒有任何作用。從此,我不再幻想舞蹈的未來;不再憧憬舞蹈的道路;不再去看鏡子里陶醉的笑容;不再恣意滑出優(yōu)美的弧度;不再聽節(jié)奏昂揚(yáng)的舞曲。

直到我路過了舞房,又一次看到了熟悉的地板,熟悉的鏡子,熟悉的孩子。望著陽光透過玻璃,化成個個起伏的音符,從鋼琴里流瀉出來,圍繞著孩子們自信的笑容。他們和當(dāng)初的我一樣,憧憬未來,熱愛舞蹈,我,停止了飛揚(yáng),他們,卻向著未來的理想越飛越高,盡情地飛揚(yáng)。

我的眼眶紅了,我倔強(qiáng)地用手背抹去欲溢的淚,我知道,我的“翅膀”不是沒有了,也不是不能飛揚(yáng)了,它只是在休息,在積蓄力量,等待下一次的飛翔,能越高,越遠(yuǎn)。

理想在飛揚(yáng),心在飛揚(yáng),我要在休息中,煥發(fā)為一個全新的自己,再去飛揚(yáng)!

 

 

 

評語:語言流暢優(yōu)美,干凈利索,對理想的追求永不停步,主題明確,中心突出,是一篇佳作。

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推薦指數(shù):10
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地址:江蘇省南通市人民東路8號王府大廈麒玉樓5樓(家樂福旁交通銀行背后)/南大街189號鼎典大廈4樓(南通附屬醫(yī)院斜對面)

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