教育部將對(duì)中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分級(jí)考核
http://ppe-hcamass.com ┊ 發(fā)布日期:2006-9-23 ┊ 編輯:班長(zhǎng)
荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報(bào)) 記者日前了解到,教育部有關(guān)部門(mén)正在制定《中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)和考核辦法》!掇k法》只針對(duì)中小學(xué)生!爸饕獜臐h字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、筆順、筆畫(huà)等方面考核中小學(xué)生寫(xiě)漢字是不是漂亮!苯逃坑嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
《辦法》仍處在討論階段,最早有望在明年出臺(tái)。在一份初稿中記者看到,中小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)擬分為5個(gè)等級(jí)。該負(fù)責(zé)人說(shuō),初稿只是全國(guó)各區(qū)語(yǔ)委主任進(jìn)行討論后形成的初步意見(jiàn)。在初級(jí)階段,只要求學(xué)生寫(xiě)好楷體字,但是對(duì)于其中細(xì)節(jié)問(wèn)題的意見(jiàn)還不統(tǒng)一,比如:如何制定考試辦法,才能起到引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字的作用;考試時(shí)間定在什么時(shí)候;什么樣的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)才能正確反映學(xué)生能力;考核怎樣才能與教學(xué)結(jié)合等。
在新課標(biāo)中,有明確的在學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)方面的教學(xué)要求,但只是框架。據(jù)介紹,寫(xiě)字等級(jí)考查是實(shí)施課程教材改革方案的配套措施,是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。有關(guān)專家表示,現(xiàn)在中小學(xué)教學(xué)中,越來(lái)越重視電腦的使用,很多學(xué)生的字寫(xiě)得越來(lái)越難看,教學(xué)中亟需對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范和考核。初稿中還表示:以上各級(jí)都可堅(jiān)持自愿原則越級(jí)考試。教師和社會(huì)人士也可以根據(jù)自己的實(shí)際水平選考1-5級(jí)。
《辦法》仍處在討論階段,最早有望在明年出臺(tái)。在一份初稿中記者看到,中小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)擬分為5個(gè)等級(jí)。該負(fù)責(zé)人說(shuō),初稿只是全國(guó)各區(qū)語(yǔ)委主任進(jìn)行討論后形成的初步意見(jiàn)。在初級(jí)階段,只要求學(xué)生寫(xiě)好楷體字,但是對(duì)于其中細(xì)節(jié)問(wèn)題的意見(jiàn)還不統(tǒng)一,比如:如何制定考試辦法,才能起到引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字的作用;考試時(shí)間定在什么時(shí)候;什么樣的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)才能正確反映學(xué)生能力;考核怎樣才能與教學(xué)結(jié)合等。
在新課標(biāo)中,有明確的在學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)方面的教學(xué)要求,但只是框架。據(jù)介紹,寫(xiě)字等級(jí)考查是實(shí)施課程教材改革方案的配套措施,是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。有關(guān)專家表示,現(xiàn)在中小學(xué)教學(xué)中,越來(lái)越重視電腦的使用,很多學(xué)生的字寫(xiě)得越來(lái)越難看,教學(xué)中亟需對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范和考核。初稿中還表示:以上各級(jí)都可堅(jiān)持自愿原則越級(jí)考試。教師和社會(huì)人士也可以根據(jù)自己的實(shí)際水平選考1-5級(jí)。
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