南通第一中學建成江蘇省首家普通高中物理課程基地

　　江蘇省南通第一中學物理基地是江蘇省首批31個課程基地建設項目之一。該項目于2011年通過省專家組評審，并成功啟動建設�；�地以有效促進師生學習物理知識、探究物理學規(guī)律，形成物理思想為宗旨，以開發(fā)物理校本課程，豐富物理實驗手段，促進師生素養(yǎng)持續(xù)發(fā)展為導向，著重打造開放互動的綜合性實驗教學平臺和整合高中物理課程的數(shù)字、人文、綠色的個性課程體系。

　　自2011年8月南通一中成功申報省物理課程基地項目起，至2012年12月基地通過省專家組初次驗收評估，物理課程基地的建設總共耗時一年零四個月，歷經(jīng)明確目標、細化分工、外出考察、制定方案、專家論證、實質(zhì)動建、初步試用七個階段。其中，僅儀器設備方案書就達237頁，約18萬字。在建設過程中，基地遵循一條主線（物質(zhì)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)運動和相互作用），兩個平臺（實體平臺、虛擬平臺），三個系列（物理與科學、物理與技術(shù)、物理與生活）的思路展開，重點裝備四類館室（基礎(chǔ)實驗室、媒體實驗室、物理技術(shù)館、物理生活體驗館），致力于建設與其它科學、技術(shù)、生活緊密聯(lián)系的綜合性的實驗課程基地。

　　12月10日，省普通高中課程基地視導檢查組宿遷市教育局副局長張德超等一行4人，來南通一中檢查基地的建設情況。視導組聽取了成錦平校長《打造綜合性實驗教學平臺，有效提升學生科學素養(yǎng)》的基地建設情況匯報，實地走訪了課程基地各個活動場館，查閱了基地從申報到建設的所有臺賬，對南通一中的物理課程基地給予了高度的肯定和贊揚。張德超副局長指出，南通一中物理課程基地的建設做到了“四有”，即有真專家、有真投入、有真活動、有初成效。對于基地的后續(xù)發(fā)展，他提出了兩點建議：一是要由實驗教學的初始階段上升到課程開發(fā)的高級階段；二是要面向每一個孩子，體現(xiàn)出基地的普適性、全員性和體驗性。

　　成錦平校長表示，物理課程基地的建設與開發(fā)是一項系統(tǒng)工程，建設和裝備工作的完成只是萬里長征的第一步。學校未來將繼續(xù)做好基地的硬件建設、課程開發(fā)和教師培訓等工作，以期將基地真正打造為改變學生學習方式、提升學生綜合素養(yǎng)、推進素質(zhì)教育的綜合性平臺。