學(xué)作文 選品牌
藍(lán)圖新課標(biāo)創(chuàng)新作文
讓你從此不怕寫作文
寫作文沒思路、缺素材、不知道寫什么,怎么辦?
寫作文上了那么多補(bǔ)習(xí)班,可是作文水平就是沒提高,怎么辦?
寫作文沒興趣、怕作文、不會寫、東拼西湊、平平淡淡,怎么辦?
寫作文偏離中心或中心不突出,寫了一大堆卻成了“流水帳”,怎么辦?
寫作文沒話說、寫不具體,語言干巴巴,全是假話、空話、套話,怎么辦?
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眾多語文專家傾心打造系統(tǒng)教材 國內(nèi)一流名師聯(lián)手設(shè)計(jì)全新教法
培訓(xùn)效果:
1、從切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫作文的興趣入手,采用豐富新穎的教學(xué)手段,生動活潑的教學(xué)方法,讓學(xué)生對作文產(chǎn)生濃厚興趣喜歡上作文課,有了興趣也就有了學(xué)習(xí)的動力。
2、徹底解決“怕作文”的問題,輕松擺脫不會寫、不愛寫、沒素材、枯燥等困境。
3、中心明確,主題鮮明,不再記“流水帳”,寫出來的作文立意新穎,真實(shí)感人,真正實(shí)現(xiàn)“我手寫我心”。
4、作文整體水平趕上甚至超過一個(gè)年級以上的水平,達(dá)到國家教育部《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的作文教學(xué)要求,有效提高作文水平。
5、優(yōu)秀作文負(fù)責(zé)推薦至市級以上報(bào)刊發(fā)表,組織參加全國現(xiàn)場作文大賽,讓學(xué)生有成就感,促進(jìn)后續(xù)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)特色:
全國連鎖推廣,以北京為中心,立體輻射于各地教學(xué)基地。以服務(wù)教學(xué)為宗旨,整合國內(nèi)作文教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和骨干教師的智力資源,發(fā)揮品牌優(yōu)勢和名師效應(yīng),強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容的高度、深度、廣度和力度。
培訓(xùn)對象及課時(shí):
小學(xué)一年級至高中各年級學(xué)生,視年級及基礎(chǔ)情況不同,分別選用相應(yīng)級別的教材,小班化分班教學(xué)。每個(gè)級別40課時(shí)(小時(shí)),每次2課時(shí)共20次課。
作文很重要,在歷年的語文考試中,作文分?jǐn)?shù)幾乎占到語文總分?jǐn)?shù)的一半(初高中尤為如此)。有些高校對作文尖子生還實(shí)行特招,憑一篇作文上大學(xué)也早已不是新鮮事了。作文分?jǐn)?shù)高了,語文分?jǐn)?shù)自然也就提高了。學(xué)作文要趕早,當(dāng)發(fā)現(xiàn)作文出現(xiàn)問題時(shí),就不是短時(shí)間能補(bǔ)過來的。
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