南通英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家、口語(yǔ)得高分選沃爾得
大多選擇考考研的同學(xué)們都擔(dān)心自己的口語(yǔ)成績(jī)不太好,其實(shí)還是方法沒(méi)有用對(duì),下面小沃就為大家介紹一下考研口語(yǔ)的如何才能的高分,希望能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一定的幫助。
考研口語(yǔ)得高分的方法一:模仿(Imitation)— 跟讀是起點(diǎn)
1. 怎么模仿?
眾所周知,模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種:一種是聽復(fù)讀機(jī)跟讀;一種是看視頻跟讀。對(duì)于還處在備考初期,口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸考研考試的真題,不管是復(fù)讀機(jī)還是視頻,都可以選擇較簡(jiǎn)單,較實(shí)用,較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)?梢詫(duì)著鏡子矯正自己的口型,語(yǔ)速由慢及快的練習(xí)。
2. 為什么要模仿?
發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同。經(jīng)歷這么多年在長(zhǎng)沙考研培訓(xùn),老師們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn),如果從一開始就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音,或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái)。所以從最基本的詞匯開始對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過(guò)程。
考研口語(yǔ)得高分的方法二:復(fù)述(Repetition)— 背誦是基礎(chǔ)
模仿是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,到達(dá)一定程度以后,對(duì)于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程與記憶密不可分,而體現(xiàn)記憶過(guò)程的最初形態(tài)便是背誦。
怎么背誦呢?
對(duì)于考研考生來(lái)說(shuō),背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考考研題目的答案和范本,因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯,鞏固語(yǔ)法句型,培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語(yǔ)的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外,還有不少習(xí)語(yǔ),如果能選擇性地加以背誦,既能保證背誦的效率,又能掌握更多地道的表達(dá),學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物,之后亦可以運(yùn)用到考研考試中。背誦的故事可以由短到長(zhǎng),循序漸進(jìn)。當(dāng)然,一些生詞量不大的優(yōu)美詩(shī)歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀,再進(jìn)行背誦,這樣可以保證語(yǔ)音的正確性和對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力。同時(shí),考生可以通過(guò)錄音與原聲比對(duì)的方式來(lái)檢查自己的背誦情況。
考研口語(yǔ)得高分的方法三:原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本
首先,話題當(dāng)然要熟悉,準(zhǔn)備一定要原創(chuàng)。曾經(jīng)考過(guò)的話題考生一定要了解,如果是本就比較容易談?wù)摰脑掝},要能根據(jù)問(wèn)題的核心內(nèi)容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻,則應(yīng)該多角度多層面地去思考問(wèn)題,不僅要有清晰的思路,還要將內(nèi)容進(jìn)一步豐富。平時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容就一定要有原創(chuàng)性,這也是考試時(shí)“即興”的根本保障。說(shuō)到即興,便是考生們?cè)诳紙?chǎng)上要帶給考官的感覺(jué),也就是能與考官充分互動(dòng),不死記硬背,自然流利的表現(xiàn)。有了前面的基礎(chǔ)和原創(chuàng)的非即興內(nèi)容,只要考場(chǎng)上加以靈活運(yùn)用,自由發(fā)揮,考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意,給考官留下深刻的印象。
以上就是小沃為大家介紹的有關(guān)考研口語(yǔ)如何提升的幾個(gè)方法,大家想得高分一定使用正確的方法哦,小沃預(yù)祝各位考研考試順利。
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