南通農(nóng)院實(shí)施“傳承教育”探索現(xiàn)代化大學(xué)之路

　　走進(jìn)新世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)面臨轉(zhuǎn)型，受實(shí)用主義教育思潮裹挾的高等院校存在著重技能輕人文的教育現(xiàn)象。現(xiàn)代化的大學(xué)到底培養(yǎng)什么樣的人？學(xué)院未來(lái)之路將走向何方？在南通農(nóng)院領(lǐng)導(dǎo)和師生中引起了深深的思考。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)�！皞鞒薪逃�”作為系統(tǒng)育人工程在南通農(nóng)院被提出來(lái)。傳承教育以教育的傳承為基礎(chǔ)，通過(guò)傳承來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化傳承與創(chuàng)新方面，不僅是對(duì)既有歷史文化的繼承與傳授，它具有更深層次的功能：加強(qiáng)文化引領(lǐng)、提升價(jià)值批判和重塑道德信仰。

　　南通農(nóng)院傳承教育的歷史，可以追溯到20世紀(jì)90年代初期。提到農(nóng)院的傳承教育，就不得不提到劉瑞龍，劉瑞龍是南通籍老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，新中國(guó)成立后成為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的杰出領(lǐng)導(dǎo)人和著作等身的學(xué)者。劉瑞龍同志逝世后，遵照他的遺愿，他的親屬將其農(nóng)業(yè)類藏書及研究資料近千冊(cè)贈(zèng)予南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這些珍貴的圖書，為開展傳承教育奠定了基礎(chǔ)。獨(dú)具慧眼的本土化教育資源發(fā)掘，賦予“傳承教育”江海文化的人文特色。
從1990年4月時(shí)任副校長(zhǎng)的陳廣德同志前往北京接受捐贈(zèng)到2009年3月下旬，學(xué)院黨委書記程曉強(qiáng)同志應(yīng)邀前往北京洽談贈(zèng)書事宜，再到2009年4月29日，學(xué)院舉行隆重的贈(zèng)書儀式，學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以“走進(jìn)新時(shí)代”的遠(yuǎn)見卓識(shí)啟動(dòng)了“傳承教育”育人工程的接力賽。

　　20多年來(lái)，農(nóng)院以高度的文化自覺，形成了以瑞龍文化、愛心文化、職教文化等為主體的傳承教育體系。以傳承教育為特色的校園文化建設(shè)成果受到了中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定。劉延?xùn)|同志1994年專程到學(xué)院視察并為學(xué)院題詞：“掌握科學(xué)知識(shí)，獻(xiàn)身現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，立志振興中華！ ” 2010年劉延?xùn)|同志為學(xué)院65周年校慶發(fā)來(lái)賀信，要求學(xué)院“加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神和鐵軍精神”。題詞與賀信高度凝練了對(duì)農(nóng)業(yè)類高職院校功能定位，也為學(xué)院的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型之路指明了方向。

　　鄉(xiāng)土之誼、贈(zèng)書之緣、題詞之盼，令學(xué)院師生員工在穿越歷史長(zhǎng)廊時(shí)發(fā)現(xiàn)，以瑞龍精神為代表的紅色文化是一座精神富礦。學(xué)院以劉瑞龍紀(jì)念館、劉瑞龍同志藏書室為陣地，在深入開展劉瑞龍研究的同時(shí)，把對(duì)劉瑞龍同志研究的成果轉(zhuǎn)化為對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育的鮮活案例，先后舉辦劉瑞龍同志誕辰100年紀(jì)念展、“劉瑞龍?jiān)娫~”朗誦會(huì)、“劉瑞龍?jiān)娫~”書畫展覽，開通“劉瑞龍同志誕辰100年”紀(jì)念網(wǎng)站等系列活動(dòng)。成立“劉瑞龍思想研習(xí)社”等學(xué)生社團(tuán)，圍繞劉瑞龍的圖書文獻(xiàn)，開展學(xué)習(xí)、研討，尋訪劉瑞龍同志戰(zhàn)斗生活足跡。學(xué)院的廣場(chǎng)命名為“瑞龍文化廣場(chǎng)”，學(xué)院的主干道的道路牌上書寫著劉瑞龍的詩(shī)詞。

　　獨(dú)木不成林，南通農(nóng)院的傳承文化的系統(tǒng)工程并未止步于瑞龍文化一個(gè)平臺(tái)，還開展了成立南通市新四軍研究會(huì)農(nóng)院分會(huì)、新四軍軍史報(bào)告會(huì)、新四軍軍史專題展覽、參觀蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館、尋訪新四軍戰(zhàn)斗足跡等一系列活動(dòng)。為了更好地弘揚(yáng)新四軍精神，學(xué)院為每個(gè)班級(jí)專門訂閱了反映新四軍光榮歷史的《鐵軍》和《大江南北》雜志，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并開展征文等活動(dòng)，以此傳承新四軍鐵軍精神。

　　學(xué)院緊緊抓住五四運(yùn)動(dòng)90周年、建黨90周年、辛亥革命100周年等重要?dú)v史契機(jī)，以“愛我中華，興我農(nóng)院”、“永遠(yuǎn)跟黨走”等為主題，開展了國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、愛國(guó)歌曲大家唱、黨史知識(shí)競(jìng)賽等一大批喜聞樂見的活動(dòng)，以此傳承中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　通過(guò)整合辦學(xué)資源，建設(shè)了集農(nóng)史展覽、生物標(biāo)本展覽、植物和花藝展覽于一體的農(nóng)業(yè)教育博物館，2012年新建國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藍(lán)印花布傳承館、千盆通派盆景園等新的傳承教育基地，并組織師生開展參觀、學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，了解中華農(nóng)耕文化和農(nóng)業(yè)教育歷史，激發(fā)廣大涉農(nóng)類專業(yè)學(xué)生學(xué)農(nóng)、知農(nóng)、愛農(nóng)、務(wù)農(nóng)、興農(nóng)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)學(xué)習(xí),以此傳承中華民族優(yōu)秀文化。

　　學(xué)院成立了南通市高校首家慈善愛心超市、建立了愛心基金，通過(guò)組織“愛心大禮包”、一日捐、硬幣工程、義賣等渠道籌集愛心款，用于資助貧困大學(xué)生和西部貧困地區(qū)學(xué)生，營(yíng)造了“人人有愛心、時(shí)時(shí)講愛心、處處獻(xiàn)愛心”溫馨校園。與敬老院、市聾啞學(xué)校、老年大學(xué)、西藏民族中學(xué)、社區(qū)等30多家單位建立了長(zhǎng)期共建合作關(guān)系，志愿者們堅(jiān)持多年如一日，大力開展敬老助殘等形式多樣的服務(wù)活動(dòng)，以此傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

　　近70年的發(fā)展歷史積淀了學(xué)院深厚的文化、凝聚了師生奮進(jìn)的精神。以校史館為陣地，積極組織師生開展參觀學(xué)習(xí)、研討講演活動(dòng)，激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)老一輩農(nóng)院人的創(chuàng)業(yè)精神、踐行校訓(xùn)精神，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，以此傳承學(xué)院優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。

　　近日，學(xué)院關(guān)于傳承教育的校本教材即將付梓�！皞鞒薪逃�”之帆已經(jīng)展開，迎著十八大召開的喜人東風(fēng)，農(nóng)院人，正奮力劃向教育現(xiàn)代化的理想彼岸。